บันทึกการเรียน ครั้งที่ 15

ครั้งที่ 15  วันพุธที่ 28 กันยายน 2554

    
         ความรู้ที่ได้รับ

                    อาจารย์ได้สรุปเนื้อหาวิชาทั้งหมดที่เรียนมาว่าเรียนแล้วได้อะไรบ้างให้นักศึกษาช่วยกันตอบ เช่น
           - เทคนิคการผลิตสื่อ
           - ความถูกต้องและความเหมาะสมในการนำไปใช้
           - การทำงานร่วมกับผู้อื่น
           - วัตถุประสงค์ในการทำสื่อ
           - ประเภทของสื่อ
           - การใช้ความคิดสร้างสรรค์
             ฯลฯ
           - หัวใจหลักของเกมส์การศึกษา คือ สาระ
           - การเรียนรู้ คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
          - พัฒนาการ คือ ความสามารถในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
อาทิตย์หน้าอาจารย์นัดสอบ

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 14

ครั้งที่ 14  วันพุธที่ 21 กันยายน 2554

    
         ความรู้ที่ได้รับ

       *หมายเหตุ : เนื่องจากนักศึกษาชั้นปีที่ 2 จัดการแสดงนาฏศิลป์ไทย 
ในรายวิชา   การจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย (EAED2203)
ณ  อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก  (ช้น8)

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 13

ครั้งที่ 13  วันพุธที่ 14 กันยายน 2554

    
         ความรู้ที่ได้รับ

         -อาจารย์ได้อธิบายถึงเกมการศึกษาและได้บอกวิธีการทำเกมการศึกษาที่ถูกต้อง
และอาจาร์ได้ตรวจบล็อคของนักศึกษา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 12

ครั้งที่ 12 วันพุธที่ 7 กันยายน 2554

     ความรู้ที่ได้รับ

           -อาจารย์ได้อธิบายถึงเรื่องเกมการศึกษาและให้นักศึกษาจับกลุ่มกลุ่มละ4-5คน
เพื่อจัดทำเกมการศึกษาในแต่ละหน่วย  จัดกลุ่มเสร็จอาจารย์ให้จับฉลากว่า
แต่ละกลุ่มจะได้หน่วยอะไรโดยกลุ่มข้าพเจ้าได้ สัปดาห์ที่ 1 หน่วยปฐมนิเทศ
และอาจารย์ได้แจกกระดาษแข็งให้นักศึกษานำกลับไปทำเกมการศึกษาเป็นกลุ่ม
แล้วนำไปมาส่งในคาบถัดไป

บันทึกครั้งที่ 11

ครั้งที่ 11 วันพุธที่ 31 สิงหาคม 2554

     ความรู้ที่ได้รับ

 

บันทึกครั้งที่ 10

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 10

 วันพุธที่ 24 สิงหาคม 2554

     ความรู้ที่ได้รับ

          -วันนี้อาจารย์ได้ทบทวนสื่อที่นักศึกษาทำว่าทำได้กี่แบบแล้วอาจารย์ก็ได้อธิบายถึงการทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัยว่าสื่อต้องสอดคล้องกับวิธีการที่ทำให้เกิดการเรียนรู้และการเรียนรู้คือเด็กสามารถเรียนรู้เพื่อนเปลี่ยนพฤติกรรมเพื่อความอยู่รอด

งานที่ต้องทำ

      -จับกลุ่ม กลุ่มละ 3-4 คน ให้นำขวดน้ำพลาสติกมาประดิษฐ์เป็นสื่อการเรียนการสอนเด็กปฐมวัยกลุ่มละ1ชิ้นพร้อมเขียนวิธีการทำสื่อและประโยชน์ของสื่อ

บันทึกการเรียนที่ 9

ครั้งที่ 9 วันพุธที่ 17 สิงหาคม 2554

     ความรู้ที่ได้รับ

            วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาส่งงานที่ได้สั่งไป พร้อมกับผลงานที่ได้จากการอบรมเมื่อวันอาทิตย์ ที่ 7 สิงหาคม พ.ศ.2554 มีดังนี้

            - สมุดเล่มเล็ก

            - ขั้นตอนการวาดรูป

            - การทำภาพ รูปปาก

            - Popup ดอกไม้ กวาง แตงโม

            - ตัวการ์ตูนชักปากขยับได้

  จากนั้นอาจารย์ได้ให้นักศึกษาจับกลุ่ม 4 คน/กลุ่ม เพื่อเล่นเกมการศึกษาของเด็กปฐมวัย 6 เกม

    ท้ายคาบอาจารย์อธิบายถึงการเล่นเกมทั้งหมดและให้นักศึกษาร่วมแสดงความคิดเห็น จากการเล่นเกมการศึกษาในหัวข้อที่ว่า เล่นแล้วได้อะไร               - เกมการศึกษา  เด็กได้ลองผิดลองถูกในการเล่น ได้สังเกต รู้จักเปรียบเทียบ
               - อาจารย์ได้นำหนังสือ Popup  เรื่อง สัตว์ป่า นำมาเป็นตัวอย่างในการทำสื่อ Popup และอาจารย์ได้บอกว่าจากการที่เราได้ทำสื่อหลายๆชิ้นช่วยทำให้เราสามารถนำไปใช้ในการเรียนได้ตลอดเวลา เช่น จัดป้ายนิเทศ และสามารถนำไปใช้ในการฝึกสอนเด็กได้ เช่นกัน

                 ดังนั้น จึงเห็นได้ว่า จากการทำงานทุกชิ้นไม่แต่ว่าจะทำไปเพื่อเสร็จงานทั้งนั้น แต่ทุกชิ้นงานที่ทำไปล้วนแล้วแต่มีประโยชน์ ในการเรียนการศึกษาปฐมวัยทั้งสิ้น และสามารถนำไปใช้ในการจัดทำสื่อการสอนของเด็กได้ในอนาคต

 

บันทึกการเรียน 8

ครั้งที่ 8  วันพุธที่ 10 สิงหาคม 2554

หมายเหตุ : ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจาก มีการสอบกลางภาค

ระหว่างวันที่5-11สิงหาคม พ.ศ.2554 

อบรมการทำสื่อการสอนสำหรับการศึกษาปฐมวัย

วันอาทิตย์ที่ 7 สิงหาคม พ.ศ.2554

                 อบรมการทำสื่อการสอนสำหรับเด็กปฐมวัย ณ ห้องประชุมคณะศึกษาศาสตร์

 

บันทึกการเรียน ที่ 7

ครั้งที่ 7 วันพุธที่ 3 สิงหาคม 2554

     ความรู้ที่ได้รับ

          อาจารย์ให้ส่งงาน

              1.แผ่นรองกรีด

              2.ตัวร่างของงาน

              3.ผลงานที่ได้ 

 

       อาจารย์ให้ส่งงาน พร้อมอธิบายข้อถูกและข้อผิดพลาด พร้อมวิธีแก้ไขที่ถูกต้องเพื่อให้นักศึกษาได้ไปแก้ไขงานให้ดีขึ้น

          จากนั้นอาจารย์ได้สอนวิธีการทำสมุดเล่มเล็ก และให้ดูขั้นตอนการวาดภาพเพื่อให้เด็กได้วาดภาพกันอย่างง่ายๆและถูกวิธี อีกทั้งอาจารย์ได้สอนเทคนิคการทำรูปปาก

สั่งงาน

     1.สมุดเล่มเล็ก

     2.วิธี/ขั้นตอนการสอนเด็กวาดภาพ ขนาด 3x10 นิ้ว หรือตามความคิดของนักศึกษา

     3.ทำตัวการ์ตูนรูปปาก

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6

วันพุธที่ 27 กรกฎาคม 2554

     ความรู้ที่ได้รับ

           - อาจารย์ได้ให้เขียนอธิบายถึงการเดินรณรงค์ต้านภัยยาเสพติด เพื่อถวายในหลวง ว่าอะไรที่สามารถใช้เป็นสื่อได้บ้าง?

               สื่อ คือ ตัวกลางหรือสิ่งที่สามารถถ่ายทอดความรู้ให้เข้าใจตรงกัน

                      1.ป้าย

                      2.รูปภาพ

                      3.เพลง

                      4.คำขวัญ

                      5.บทบาทสมมุติ

                      6.ใบปลิว

                      7.สื่อวิทยุ

                      8.การพูดอธิบายประชาสัมพันธ์

                      9.การจัดนิทรรศการ

               สื่อที่เป็นกิจกรรม คือ การจัดทำที่มีขั้นตอนหรือกระบวนการในการทำงาน

                     - การเดินรณรงค์

                     - การส่งต่อโพสต์การ์ด  เป็นต้น

               การทำให้เด็กได้รับรู้เราต้องอาศัยโดยการปฎิบัติจริง ให้เขาได้จับต้อง สัมผัสด้วยตัวของเขาเองจึงทำให้ เด็กเกิดการเรียนรู้ได้มากยิ่งขึ้น

                          ตา-ดู         หู-ฟัง          จมูก-ดมกลิ่น        ลิ้น-ชิมรส        มือ-สัมผัส  

              หากเด็กได้รับการเรียนรู้เช่นนี้ จะทำให้ตอบสนองไปสู่สมองแล้วเด็กจะเกิดการรับรู้หรือซึมซับตั้งแต่เด็กได้มาก จนถึงขั้นเรียนรู้ด้วยตัวเองเลยทีเดียว

              การเรียนรู้ คือ มีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม แล้วมีการตอบสนองให้เห็นได้ชัด ทุกคนต้องเรียนรู้เพื่อการอยู่รอดในสังคม

             การรับรู้ คือ การได้สัมผัสจากสิ่งต่างๆแล้วเกิดอาการรูสึกว่าสิ่งนั้นคืออะไร

             กิจกรรมในห้องเรียน

                    อาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม 5-6 คน เพื่อทำกิจกรรม

                        - การทำภาพหมุน

                        - การทำภาพยก

                        - การทำภาพเลื่อน

                        - การทำภาพลอย

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่5

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่5

วันพุธที่ 21 กรกฎาคม 2554

- ส่งเกมส์การศึกษา ส่งคัดไทย
- คุณครูบอกว่า มอนเตสเซอรี่ เป็นคนทำเกมส์การศึกษาได้อย่างละเอียด
- เกมส์การศึกษา คือ เกมส์ที่เด็กได้เล่นอย่างอิสระ พัฒนาสติปัญญาในเรื่องของความรู้
- เกมการศึกษาจะอยู่ในกิจกรรมประจำวัน
       คือ
             1) กิจกรรมเคลื่อนไหว จังหวะ
             2) กิจกรรมศิลปะ
             3) เกมส์การศึกษา
             4) กิจกรรมเสริมประสบการณ์
             5) กิจกรรมเล่นตามมุม (เสรี)
             6) กิจกรรมครึ่งวงกลม
- อาจารย์ให้ร้องเพลง ปฐมวัยมาแล้ว และ ก็เพลงต้านยาเสพติด

   
 มา มา มา พวกเรามาเลิกเหล้าเลิกเบียร์(ซ้ำ)

      บุหรี่และสิ่งเสพติด (ซ้ำ)

      เพื่อตัวเราและเพื่อในหลวง

* งานที่มอบหมาย

- อ.จ๋า ให้ทำงานมาคนละ 1 ชุดโดยจะมีภาพให้มา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 4

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 4

วันพุธที่ 13 กรกฎาคม 2554
-รวบรวมงานส่ง
     1.คัดไทย
     2.วาดรูปเกี่ยวกับยาเสพติดใส่ไปรษณียบัตร
     3.ส่งเพลงที่แต่ง

                                                                เพลง  ลิง  จั๊กๆๆ  รัก จิง จิง

ลิง  จั๊ก จั๊ก จั๊ก  เรา  ก็  รัก จิง จิง              เด็ก  เด็ก  ก็  น่า  รัก  จิง 

เรา  มา   เล่น  แบบ  ลิง  จั๊ก  จั๊ก               เรามาเล่นแบลิงจั๊กจั๊ก

-ให้แต่ละกลุ่มออกมาร้องเพลงที่แต่งมา
-ให้ยกตัวอย่างนิทาน เช่น กระต่ายกับเต่า
     เรื่องกระต่ายกับเต่าสอนอะไร? *สอนความไม่ประมาท
การเรียนการสอนมีกีจังหวะ?      1.การนำเข้าสู้บทเรียน
     2.สอน
     3.สรุป

ในหลักสูตรปฐมวัยปี 2546 มีกิจกรรมใดบ้าง?
    1.เคลื่อนไหว,จังหวะ
    2.เสริมประสบการณ์
    3.กลางแจ้ง
    4.ศิลปะสร้างสรรค์
    5.เล่นเสรี,อิสระ,มุม
    6.เกมส์การศึกษา
-เกมส์ หมายถึง การกระทำกับวัตถุ อย่างไม่เป็นทางการ ตามความต้องการของตัวเอง
-เกมส์การศึกษา คืออะไร การเตรียมความรู้เพื่อพัฒนาสติปัญญาและทำให้เกิดการเรียนรู้
- เกมส์การศึกษา มีอะไรบ้าง ?
     -จิ๊กซอ
     -จับคู่
     -บิงโก
     -โดมิโน
- เกมส์การศึกษาใช้เมื่อ *ครูต้องการจะสอนเด็กในด้านไหน
-ได้อะไรบ้าง ? *ทั้ง4ด้าน  ร่างกายอารมณ์ สังคม สติปัญญา

**งานที่มอบหมาย**
  1.วาดแบบเกมส์การศึกษา 1 เกมส์
  2. คัดไทย แบบตัวเหลี่ยม

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่3

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่3

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 3

วันที่เข้าเรียน วันพุธ ที่ 6 มิถุนายน 2554
ความรู้ที่ได้รับ1. เข้าเรียนพร้อมส่งประวัติแต่ไม่มีใครส่งจึงทำให้บรรยากาศในห้องเรียนเสีย2. เริ่มพูดถึงข้อตกลงกันใหม่ 3.  อาจารย์ให้ศึกษาเพลงอย่า อย่าทิ้งต้องเก็บ
4. หลังจากนั้นอาจารย์ก็ให้นักศึกษาที่มีบล็อกแล้วทำการลิงค์กับบล็อกของอาจารย์
5. อาจารย์ปล่อยก่อนเวลาเพราะว่า อาจารย์มีประชุม 

บรรยากาศในห้องเรียน 

1. เพื่อนๆช่วยกันตอบคำถาม

บันทึการเข้าเรียน ครั้ที่ 2

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 2

    วันพุธที่ 29 มิถุนายน 2554

 

            - วันนี้เป็นวันรับน้องมหาลัยจึงไม่ได้เรียน
 

บันทึการเรียน

สรุปความรู้ที่ได้รับ ครั้งที่ 1

ความรู้ที่ได้รับ
1. อาจารย์ได้แนะนำตัวเองเพื่อทำความรู้จักกับนักศึกษา
2. อาจารย์ได้แจกใบกรอกประวัติส่วนตัวให้คนละ 1 ใบ
3. อาจารย์ให้เขียนบอกลักษณะเด่นของตัวเองเผื่อที่อาจารย์จะเดาได้ว่าเป็นใคร
4. อาจารย์บอกถึงกฎของการเข้าห้องเรียน
5. อาจารย์ได้บอกถึงเรื่องการแต่งกายให้สุภาพและเรียบร้อย
6. การใส่รองเท้าต้องใส่ให้ถูกต้องตามกฎของระเบียบของมหาวิทยาลัย
บรรยากาศในห้องเรียน
1. แอร์เย็นไปนิดนึง
2. เพื่อนๆได้ตอบคำถามอย่างสนุกสนาน